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| 浅谈逻辑学课堂教学的"三步曲" | |
| 引用本文： | 张荣.浅谈逻辑学课堂教学的"三步曲"[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2002(5):71-72. |
| 作者姓名： | 张荣 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学呼兰学院,黑龙江,呼兰,150050 |
| 摘 要： | 培养兴趣、讲解知识、传授方法是大学逻辑学课堂教学中培养学生创新能力的“三步曲”,三者相互联系,成为一个完整的课堂教学乐章。 |
| 关 键 词： | 逻辑学 课堂教法 创新能力 |
| 文章编号： | 1003-6121(2002)05-0071-02 |
| 修稿时间： | 2002年6月9日 |
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