从政治介入到公众参与——知识生产动力学的进路考察

随着科学与社会的协同演化,科学知识的生产模式发生了重要变化,从传统学科框架的认知活动转变为一种开放的社会应用情境活动。尽管政治权力的介入对知识的生成具有构成性意义,但最新的研究表明,必须改变知识生产的政治运作形式,使用一种更加复杂的民主程序。事实上,在协同进化、知识合作生产过程的核心活动中,公众参与业已成为其中的一个关键动力。