走向综合的工程教育 |
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引用本文: | 米展,涂善东.走向综合的工程教育[J].南京建筑工程学院学报(社会科学版),2001(2). |
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作者姓名: | 米展 涂善东 |
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作者单位: | 南京化工大学机械工程系,南京化工大学机械工程系 江苏 南京210009,江苏 南京210009 |
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摘 要: | 从分析走向综合是现代科技经济一体化发展的必然趋势,是促进人的全面发展的需 要,是解决困扰当今人类社会许多问题的根本途径。工程教育及其人才培养与现代科 技、经济建设和社会发展密切相关,综合对工程教育具有特别重要的意义。文章从工程 教育的角度,提出了学科综合的四条对策,即以系统综合为导向,更新教育理念,以工业 界的需求期望为目标,重构工程教育的课程体系、以多学科的工程研究为先导,培养高素 质的师资队伍,以发挥学生的主体作用为基础,改革教育教学方法。
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关 键 词: | 工程教育 综合 |
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