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| 多媒体教学5戒 | |
| 作者姓名： | 陈国荣 |
| 作者单位： | 南京建筑工程学院机电系 江苏 |
| 摘 要： | 多媒体技术以其丰富的信息容量、新颖的表现形式和方便的操作要求越来越受到教育界的青睐，并日益受到广泛地应用，从而也赋予了教学工作许多新的特点与变化。对这样一种较新鲜的教学手段，我们有必要给以辩证的认识，以求结合自身实际情况，真正发挥它辅助教学的作用。笔者认为在实践当中应当注意以下几个问题：一、戒“主次不分” 就是要给多媒体一个准确的定位，应当明确它在教学当中只具有可选性，而不具备必选性。教学管理部门与教学实践的直接实施者都应当认识到，多媒体是为达成教学目的这一确定性目标可供销选择的一种手段，而不是… |
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