战争创伤、历史教育与民族复兴--论拉维斯与法兰西第三共和国的历史教育 |
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引用本文: | 顾杭.战争创伤、历史教育与民族复兴--论拉维斯与法兰西第三共和国的历史教育[J].浙江学刊,2004(3):124-127. |
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作者姓名: | 顾杭 |
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作者单位: | 北京外国语大学,北京,100089 |
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摘 要: | 第三共和国伊始,法国面临内忧外患局面,巩固共和制度与重振民族自豪感是首要任务.在这一过程中,以拉维斯为代表的历史学家发挥了积极的历史作用.本文即以拉维斯的教育活动和历史教科书为研究对象,考察史学与史学教育在愈合战争创伤、复兴民族自豪感和宣扬爱国主义中的重要功用.
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关 键 词: | 法国 历史教育 民族自豪感 拉维斯 |
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