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| 加强自我评价,确立教师在课堂教学评价中的主体地位 | |
| 引用本文： | 王凤花.加强自我评价,确立教师在课堂教学评价中的主体地位[J].绍兴文理学院学报,2004,24(12):64-65,82. |
| 作者姓名： | 王凤花 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院,工学院,浙江,绍兴,312000 |
| 摘 要： | 本文通过对目前我国高校课堂教学质量评价模式的分析，强调加强教师自我评价的必要性，并提出自我评价实施过程设想。通过加强教师自我评价，确立教师在课堂教学评价中的主体地位，使教师产生内在的需要，激发内在动机，实现自我发展与自我完善，使教学质量得到全面提升。 |
| 关 键 词： | 教师 自我评价 课堂教学 主体地位 |
| 文章编号： | 1008-293X(2004)12-0064-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月16日 |
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