| 中国大学生与欧洲大学生外语学习动机的差异比较研究--浅议中国大学英语教学改革 |
| |
| 引用本文： | 曾丽.中国大学生与欧洲大学生外语学习动机的差异比较研究--浅议中国大学英语教学改革[J].贵州民族学院学报,2006(1):185-189. |
| |
| 作者姓名： | 曾丽 |
| |
| 作者单位： | 贵州民族学院,外国语言学院,贵州,贵阳,550025 |
| |
| 摘 要： | 引进国外第二语言习得理论并应用于我国外语教学实践成为外语界普遍关注的焦点。本文对我国大学英语学习者和欧洲外语学习者的学习动机差异进行了对比,并对差异产生的原因和外部学习条件的不同进行了深入的研究,进而根据第二语言习得理论提出了改进我国大学英语改革的建议。
|
| 关 键 词： | 英语教学 学习动机 教学改革 |
| 文章编号： | 1003-6644(2006)01-0185-05 |
| 修稿时间： | 2005年12月13 |
Studies on the Differences of Motivations between Chinese and European University Students in Foreign Language Learning-Towards China's College English Teaching Reform |
| |
| Zeng Li.Studies on the Differences of Motivations between Chinese and European University Students in Foreign Language Learning-Towards China's College English Teaching Reform[J].Journal of Guizhou University for Nationalities,2006(1):185-189. |
| |
| Authors: | Zeng Li |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | English teaching motivations teaching reform |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
