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| 新课改实施背景下的课堂合作学习 | |
| 作者姓名： | 吴从容 |
| 作者单位： | 重庆师范大学学前教育学院 |
| 摘 要： | 互动合作学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略,代表人物是约翰逊(D.W.Johnson).由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革". |
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