从河南教案看民国后中国官民对洋教态度和教案性质的变化

在近代中国,教案繁多,史学界也不乏研究,但注意力大都集中于义和团运动之前这一阶段,而对民国以后的教案却研究较少。本文试图通过剖析1922年的河南教案,求得对民国后教案的变迁和特点的一斑之见。