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| 思政课05方案《中国近现代史纲要》设置科学性辨析 | |
| 引用本文： | 李超.思政课05方案《中国近现代史纲要》设置科学性辨析[J].佳木斯大学社会科学学报,2009,27(5):134-135. |
| 作者姓名： | 李超 |
| 作者单位： | 闽江学院马列部,福建,福州,350018 |
| 基金项目： | 2006年福建省社会科学研究项目《高校思想政治理论教育体系设置科学性研究》 |
| 摘 要： | 加强高校思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,是党中央的战略部署,课程设置与教材建设是提高教育教学质量与效果的基础工程。本文沿史学在近代中国高等教育中的应用与提升脉络,分析＂05方案＂思政理论《纲要》课设置的科学性。 |
| 关 键 词： | 高等教育 思想政治教育 近现代史 设置 |
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