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| 多元智能理论与大学英语教学 | |
| 引用本文： | 孔金仙.多元智能理论与大学英语教学[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2007(5):98-99,106. |
| 作者姓名： | 孔金仙 |
| 作者单位： | 宁波职业技术学院,浙江,宁波,315800 |
| 摘 要： | 多元智能理论以其丰富的教育内涵为大学英语教学改革提供了新的思路,本文作者根据自身的教学实践经验,从打破学科界限、合理利用教材、提倡合作学习及实行多元化评价四个方面探索了多元智能理论对大学英语教学的指导意义,并指出多元智能理论的指导使大学英语教学实现了真正意义上的素质教育,从而提高了学生的综合素质. |
| 关 键 词： | 多元智能理论 大学英语教学 素质教育 |
| 文章编号： | 1003-6121(2007)05-0098-03 |
| 修稿时间： | 2005年10月2日 |
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