| 高中<体育与健康>课评价点滴 |
| |
| 引用本文： | 杨勤,王先勇.高中<体育与健康>课评价点滴[J].九江学院学报,2003,22(5). |
| |
| 作者姓名： | 杨勤 王先勇 |
| |
| 作者单位： | 九江师专体育系 江西九江332000
(杨勤)，湖口县第二中学 江西湖口332500(王先勇) |
| |
| 摘 要： | 新大纲充分体现了“健康第一”的指导思想 ,重视对学生综合素质的考核与评价。教学评价是有效学习方案中的一个完整的连续的组成部分。在这一领域中 ,最有效的评价信息应从学习的实际学习经验中获得。评价学生不能仅仅根据他们现存的价值 ,而是要评价学习关于“增进健康”态度的发展 ,特别是在评价课程方案时 ,学生态度的变化是要考虑的重要因素。1 问题的提出依据教育评价理论 ,体育的考核评价不是目的而是手段 ,其基本功能是反馈与激励 ,目的在于提高教学质量 ,使学生学习的主动性、自觉性、积极性以及是否刻苦锻炼和学习方法的灵活性和…
|
Comments on the Course of Physical Education and Health for Senior Middle School Students |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
