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| 合作型职业教育投入占用产出模型构建及应用——职业教育政策评价研究 | |
| 引用本文： | 朱俊.合作型职业教育投入占用产出模型构建及应用——职业教育政策评价研究[J].江苏大学学报(社会科学版),2013(6):103-108. |
| 作者姓名： | 朱俊 |
| 作者单位： | 中山火炬职业技术学院办公室,广东中山528437 |
| 基金项目： | 国家教育体制机制改革项目资助（03-119-169）;中山市政府2011年专项课题资助项目 |
| 摘 要： | 校企合作、产教对接是我国职业教育中广泛开展的办学模式.通过构建合作型职业教育-经济投入占用产出模型,对校企合作、产教对接政策进行量化评价,研究发现,合作型职业教育政策下,职业教育与国民经济的关系较非合作型紧密,而高职教育与国民经济的关系又比中职教育与国民经济的关系紧密,开展合作型职业教育能较好地促进职业教育与经济社会的协同发展. |
| 关 键 词： | 合作型职业教育 投入占用产出模型 产出增加值 就业增加值 |
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