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浅谈学校管理的科学化与人性化
作者姓名:郝俊英  赵清明
作者单位:吕梁学院教育系,山西吕梁,033000
基金项目:山西省教育科学十二五规划课题
摘    要:优秀教师的成长离不开良好的环境,良好的环境来源于高水平的管理。高水平的管理是科学化与人性化的协调统一。科学化指规章制度的制定、实施、效果评估具有科学的依据,人性化是指把教师视为教育活动的主体,对其评价也要具有人性化的特征。坚持科学化基础上的人性化,人性化保障下的科学化,才能为学校的长远发展,提供源源不竭的动力。

关 键 词:管理  科学化  人性化
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