论新疆高校预科汉语课堂教学情境的设计

汉语教学的主要场所在课堂教学,课堂教学是语言要素、语用规则、有关的文化知识以及言语技能和言语交际技能等五个方面内容的贯彻场所,也是第二语言学习者习得第二语言的重要场所。文章试对第二语言教学中课堂教学情境的设计进行论述,进一步阐明课堂情景在第二语言教学中的重要性。