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| 五年制高职体育教学评价改革的思考 | |
| 引用本文： | 马成.五年制高职体育教学评价改革的思考[J].长江大学学报(社会科学版),2010,33(4). |
| 作者姓名： | 马成 |
| 作者单位： | 江苏省连云港财经高等职业技术学校,会计系,江苏,连云港222003 |
| 摘 要： | 五年制高职现行的体育课程学习评价体系存在评价内容单一、评价工具和方法单调的问题.应注重建立评价内容多元、评价方法多样的评价体系,提倡客观评价与主观评价、终结性评价与过程性评价、绝对性评价与相对性评价相结合,以及由单一内容评价向多元内容评价的方向转化. |
| 关 键 词： | 体育教学 教学评价 评价原则 |
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