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后疫情时代高校教学发展的展望
引用本文:Angenent Holger,Zinger Benjamin,陈颖,陈露.后疫情时代高校教学发展的展望[J].合肥学院学报(社会科学版),2021,6(2):39-44.
作者姓名:Angenent Holger  Zinger Benjamin  陈颖  陈露
作者单位:莱茵-瓦尔应用科学大学,德国 克莱沃 47533;纽伦堡应用科学大学,德国 纽伦堡 90489;奥斯纳布吕克应用科学大学
摘    要:针对德国高等教育系统2020年春季取得的数字化快速发展,并提出一个问题,即高校应当如何应对后疫情时代的教学.同时,对当前和未来的教学与学习情景进行比较,以此推动高等教育的行为主体考量不同的发展前景并采取相应行动.

关 键 词:高等教育发展  高校教学理论  数字化  数字化的学习环境
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