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| 学术写作的创新混合式学习方法:BRIDGE THE GAP | |
| 作者姓名： | Claudia Kocian-Dirr 陈颖 |
| 作者单位： | Hochschule Neu-Ulm,德国 新乌尔姆 89231;奥斯纳布吕克应用科学大学 |
| 摘 要： | 创新的混合式学习理念旨在培养学生撰写学术论文的能力,使他们通过相关练习逐步掌握科研和写作的基本原则.在每一个教学阶段,即"定位""研究""写作""答辩",均包含游戏化的在线元素以及面对面教学(翻转课堂). |
| 关 键 词： | 应用科学大学 学术写作 混合式学习 翻转课堂 |
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