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英语音标教学法的创新探究
作者姓名:杨毅
作者单位:廊坊市电子信息工程学校;
摘    要:在传统的英语音标教学中,老师都会告诉学生一定要忘记母语,完全进入到英语语境当中。但是因缺乏语言环境,作为第二语言的英语学习起来非常困难。学生初学的难度在于音标和拼音的混淆严重。基于这样的状况,我创造了一套

关 键 词:英语学习  学生  音标教学  教学方法  分音节  语言环境  辅音  英语语境  第二语言  半元音  
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