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分类号
杂志ISSN号
英语音标教学法的创新探究
作者姓名:
杨毅
作者单位:
廊坊市电子信息工程学校;
摘 要:
在传统的英语音标教学中,老师都会告诉学生一定要忘记母语,完全进入到英语语境当中。但是因缺乏语言环境,作为第二语言的英语学习起来非常困难。学生初学的难度在于音标和拼音的混淆严重。基于这样的状况,我创造了一套
关 键 词:
英语学习
学生
音标教学
教学方法
分音节
语言环境
辅音
英语语境
第二语言
半元音
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