中职学校开展性教育的思考与探析 |
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引用本文: | 陈威龙.中职学校开展性教育的思考与探析[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2020(7):0029-0030. |
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作者姓名: | 陈威龙 |
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作者单位: | 广安职业技术学院 |
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摘 要: | 青春期是对学生进行性教育的黄金时期,中职学校学生年龄段一般在14 到18 岁之间,正值青春期,叛逆心理与猎奇心理较强。中职学校学生因为学习成绩不太理想的原因无法进入高中才进入中职学习,自制力较差,容易在性方面造成越轨事件,再加上本身对于性知识掌握不全面,缺乏性健康知识与避孕知识,使其成为意外怀孕与感染性病的高概率人群。尽管中职学校着手加强对学生的性教育,但是取得的效果并不显著,本文对中职学校性教育现状进行分析,结合中职学生的性心理特征,探讨了中职开展性教育的必要性以及怎么样进行性教育,希望可以提升中职生的性知识,促进中职生身心健康发展。
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关 键 词: | 中职学校 性教育 思考与探究 |
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