教师态度决定课堂的阳光与阴霾 |
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引用本文: | 覃业兰.教师态度决定课堂的阳光与阴霾[J].广西师范学院学报(社会科学版),2007(Z1). |
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作者姓名: | 覃业兰 |
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作者单位: | 广西玉林市玉州区州珮小学 广西玉林537000 |
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摘 要: | 教师与学生、教与学,是贯穿整个教学过程的最基本的一对关系。把师生关系恢复到"人的关系"上来,建立共同发展的教学关系,是新课程教学改革的重要方向和基本任务。学生具有哪些本质属性?著名教学论专家江山野先生指出,在学生身上,存在着以下两种相对应的本质属性:即向师性和独立性。
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