基于五大发展理念的人才发展环境动态评价实证研究——以国家自主创新示范区为例 |
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引用本文: | 李旭辉,夏万军.基于五大发展理念的人才发展环境动态评价实证研究——以国家自主创新示范区为例[J].北京理工大学学报(社会科学版),2020,22(2):60-69. |
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作者姓名: | 李旭辉 夏万军 |
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作者单位: | 安徽财经大学 管理科学与工程学院, 安徽 蚌埠 233030 |
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基金项目: | 国家社会科学基金重大项目(14ZDA013);安徽省自然科学基金项目(1808085MG216);2017年度市领导圈定课题(BBSLDQDKT2017B07) |
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摘 要: | 基于五大发展理念的人才发展环境动态评价体系构建对引导政府按照“五大发展理念”要求推进人才工作具有重要价值。以五大发展理念作为人才工作的基本遵循为切入点,从创新环境、绿色环境、开放环境、协调环境和共享环境准则层构建包含10个一级指标和29个二级指标的人才发展环境评价指标体系。应用基于二次加权的“纵横向”拉开档次动态评价方法,对2011—2015年合肥、芜湖、蚌埠三个国家自主创新示范区人才发展环境进行动态评价,对其人才发展环境的变化进行比较分析。研究结果表明:国家自主创新示范区人才环境发展不平衡,彼此间差异明显,并且影响每个示范区人才环境的因素各异。因此,政府部门要因地制宜制定相关优化政策,缩小各示范区之间的差距,推进其均衡协调发展。
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关 键 词: | 五大发展理念 人才发展环境 动态评价 二次加权 国家自主创新示范区 |
收稿时间: | 2019/2/18 0:00:00 |
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