农民工随迁子女融合教育:政府的困境与措施 |
| |
作者单位: | ;1.温州医科大学社科处;2.温州大学马克思主义学院 |
| |
摘 要: | 当前,我国农民工及其随迁子女是我国社会发展中的弱势群体。农民工子女碰到的教育困难,是非甸社会转型时期付出的一种社会成本,但这种社会成本不能也不应该由农民工家庭完全承担。由于教育是社会公共产品,融合教育的发展不能依靠市场的调节作用,需要政府履行自身责任,并承担相应的义务,以解决当前融合教育发展过程中的教育失衡问题。政府作为促进教育融合的中坚力量,要积极建立家庭、学校以及社区联动机制,重视农民工家庭作为城市弱势群体的社会需要。
|
关 键 词: | 农民工 随迁子女 融合教育 政府 |
|
|