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如何在科学教学中引导学生主动探究
作者姓名:张淑勇
作者单位:重庆市武隆县实验小学
摘    要:<科学课程标准>中指出:小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.存教学过程中,积极引导学生主动探究,对于掌握知识、提高能力、培养科学素养等均起着非常重要的作用.

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