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| 论转型期道德教育的哲学定位 | |
| 引用本文： | 黄映芳.论转型期道德教育的哲学定位[J].浙江学刊,2006(1):204-206. |
| 作者姓名： | 黄映芳 |
| 作者单位： | 宁波大学 |
| 摘 要： | 在新形势下,对道德教育进行辩证的思考和分析,准确定位,找准方向,进行德育创新,提高道德教育实效,具有非常重要的现实意义。道德教育只有定位于“发展”、定位于“主体”、定位于“实践”,才能取得实效,适应时代发展要求。 |
| 关 键 词： | 实践 主体性道德教育 主体性道德人格 |
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