现代学徒制及其在酒店一线蓝领培养中的试点实践--以苏州工业职业技术学院为例

现代高职教育之本在育人，核心在人才培养质量，活力在人才培养模式的创新。作为构建终生教育体系和学习化社会的一种行之有效的教育方式，现代学徒制在德国和英国等国家深受欢迎并焕发出勃勃生机。出于“新常态”下转型和创新引领的内生动力，苏州吴宫—泛太平洋酒店率先携手苏州工业职业技术学院协同试点“学徒制”育人、量身订制所需一线蓝领，招生即招工、入学即入岗、毕业即就业、用人更育人，从中找准校企合作的“最大公约数”，并摸索出“人才共育、责任共担、效益共享、资源共用”新路子。