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| 浅谈初中数学的情景教学 | |
| 引用本文： | 李素梅.浅谈初中数学的情景教学[J].才智．人事人才,2009(22). |
| 作者姓名： | 李素梅 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学; |
| 摘 要： | 新的课程理念彰显学生的主体性,要求学生主动积极地参与学习,数学教学以培养学生的数学思想为终极目的,数学课堂相对其他学科课堂而言趣味性不是很浓厚,基于对数学学科以及数学教学的以上认识,笔者认为,要让数学学习变"要我学"为"我要学"必须在数学教学中创设适当的教学情境 |
| 关 键 词： | 情景教学 数学问题 趣味性 数学教学 初中数学 数学思想 教学情境 勾股定理 数学学科 培养学生 |
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