给学生“留白”——我看基于信息技术的新课堂 |
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引用本文: | 周刘波.给学生“留白”——我看基于信息技术的新课堂[J].中国管理信息化,2005(12):40-40. |
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作者姓名: | 周刘波 |
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作者单位: | 重庆市巴蜀中学历史教研室 |
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摘 要: | 基于信息技术的新课堂能使丰富、生动的教学内容得到直观体现,且有利于优化教学效果,能充分体现新课改精神。但是,有一些课堂虽然形式上采用了信息技术,但传统的教学模式、教学方法仍然根深蒂固,很多教师依旧把学生看作消极的知识“容器”,将“人灌”变为“电灌”,忽视了学生是学习的主人,漠视了学生的主体性。笔者认为,基于信息技术的新课堂应给学生留点空间。
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关 键 词: | 信息技术 “留白” 中学 教学内容 教学效果 教学模式 教学方法 课程改革 课堂教学 课程整合 |
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