| 人文精神:现代教育的必然回归 |
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| 引用本文： | 魏军,于海臣.人文精神:现代教育的必然回归[J].阴山学刊,2005,18(3):110-112. |
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| 作者姓名： | 魏军 于海臣 |
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| 作者单位： | 包头师范学院教育科学学院，包头师范学院教育科学学院 内蒙古包头014030，内蒙古包头014030 |
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| 摘 要： | 人文精神在传统教育中的一度丧失,使教育在其发展过程中走向了异化。学校教育让学生失去了学习的本来乐趣,成为一个个考试的"机器",由此引发了一系列的心理和行为问题。如何让人文精神回归其本来的家园,培养具有更加丰富个性和人性的个体,这是现代教育无法回避的一个现实。
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| 关 键 词： | 人文精神 现代教育 学校教育 |
| 文章编号： | 1004-1869(2005)03-0110-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月6日 |
Humanism Spirit: The Inevitable Return of Modern Education |
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| WEI Jun,YU Hai-chen.Humanism Spirit: The Inevitable Return of Modern Education[J].Yin Shan Academic Journal,2005,18(3):110-112. |
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| Authors: | WEI Jun YU Hai-chen |
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| Abstract: | The loss of humanism spirit in traditional education once made education alternative. The students lose pleasure in learning and are insensitive to examination, which lead to more and more psychological and behavioral problems. It is an inevitable subject for modern education that the humanism spirit must return to its origin and the aim of education is to cultivate individualized students. |
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| Keywords: | humanism spirit modern education education at school |
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