| 英语配对口试中考生的语言身份构建研究 |
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| 引用本文： | 楼荷英,宓小土.英语配对口试中考生的语言身份构建研究[J].社会科学战线,2011(11). |
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| 作者姓名： | 楼荷英 宓小土 |
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| 作者单位： | 浙江大学;浙江工业大学外国语学院; |
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| 摘 要： | 口语测试及其社会性1.口语测试的分类口语测试是最直接反映考生语言交际能力的一种测试,属于做事测试,形式多样,主要为半直接(考生根据要求录音、考官根据录音评分)、直接(面试)两种。目前最常见的是面试:一名考官面对一名考生的一对一形式、两名考官面对两名考生的配对形式(paired format)或两名考官面对两名以上考生的小组形式(groupformat)。近十年来,受二语习得理论发展以及课堂教学实践理论影响,配对(或配组)口语测试作为测试语言交际能力的最直接形式越来越被广泛采用。配对(或配组)口语测试中两名考官承担不同任务:一名考官按照考试要求向考生提问,引导考生完成考试任务并对照口试评分量表对考生的各项口语能力进行评估;另一名考
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| 关 键 词： | 配对形式 语言综合应用能力 考试分数 六级口试 考官 考生 身份构建 口语测试 大学英语四 语言交际能力 |
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