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| 研究生课程教学中“三对关系”的处理——以创新能力培养为目标 | |
| 引用本文： | 吴小叶.研究生课程教学中“三对关系”的处理——以创新能力培养为目标[J].太原师范学院学报(社会科学版),2009,8(4):153-155. |
| 作者姓名： | 吴小叶 |
| 作者单位： | 贵州民族学院,研究生处,贵州,贵阳,550025 |
| 摘 要： | 对于研究生课程教学而言,如何更有利于研究生创新能力的培养,关键在于处理好"三对关系",即不同类型知识之间的关系、知识与方法的关系以及理论与实践的关系。 |
| 关 键 词： | 研究生 创新能力 课程教学 |
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