| 关于对我国教育中德育地位的考察 |
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| 引用本文： | 冯雪红.关于对我国教育中德育地位的考察[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2002,22(2):117-120. |
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| 作者姓名： | 冯雪红 |
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| 作者单位： | 西北第二民族学院 学报编辑部，宁夏 银川 750021 |
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| 摘 要： | 古代中国教育的惟一目的就是德育．近现代德育随着知识的不断分化而成为一个独立的方面和学科，德育从最高目的逐渐转向普通目的。现当代由于科学的迅速发展和技术理性对人不同程度的压抑与控制，教育被片面地．理解为智育，服从于功利的目的，德育也因此变成教育工作的一个辅助部分，在教育实践中的社会作用和效果日益降低和减弱。基于这种令人担忧的教育背景和现实，我们应寻求现代意义上教育目的的道德回归，培养自由和全面发展的人。
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| 关 键 词： | 教育目的 德育 受教育者 人的发展 |
| 文章编号： | 1000-5439(2002)02-0117-04 |
| 修稿时间： | 2001年12月20 |
The Role That Moral Education Plays in Educational System of China |
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