|
|||||
|
|
| 提高大学教师职业素养:国际经验与启示 | |
| 引用本文： | 周荃.提高大学教师职业素养:国际经验与启示[J].广州城市职业学院学报,2016(4):81-85. |
| 作者姓名： | 周荃 |
| 作者单位： | 广州城市职业学院金融系,广东 广州,510300 |
| 摘 要： | 第二次世界大战以后,西方大学出现了重研究轻教学的倾向,教学被作为二流职业对待,大学教师教学水平持续走低,职业素养不断下滑.针对这种现象,近年来一些国家纷纷出台应对策略以提高大学教师教学水平和职业素养.在众多改革措施和方案中,新教员培训与卓越大学教师培养、本科生教学与研究生指导、坚守学术道德与学会在学术界生存等问题尤其受到重视.这些经验对当前提高中国大学教师教学水平和职业素养具有重要启示意义. |
| 关 键 词： | 大学教师 职业素养 教学 教育改革 |
Improvement of College Teachers' Professional Qualities:International Experience and Elicitation for China |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |