| 论比较思想政治教育学的理论特质 |
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| 引用本文： | 叶方兴. 论比较思想政治教育学的理论特质[J]. 河海大学学报(哲学社会科学版), 2020, 22(4): 38-42. DOI: 10.3876/j.issn.16714970.2020.04.006 |
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| 作者姓名： | 叶方兴 |
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| 作者单位： | 华东师范大学马克思主义学院,上海 200241 |
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| 基金项目： | 上海市哲学社会科学青年项目（2016EKS007） |
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| 摘 要： | 比较思想政治教育学研究亟需在与思想政治教育学之间的内在关联之中揭示其理论特质。“比较”是比较思想政治教育学的理论特质,突出体现为“比较”语境的开放性、“比较”基础的共通性、“比较”内容的多样性。比较思想政治教育学是全球化时代文明互鉴的产物,以思想政治教育诸形态为研究对象,通过对思想政治教育诸形态的对比性分析和普遍性提炼,不仅实现了思想政治教育诸形态之间的相互认知、理解和借鉴,也把握了思想政治教育的普遍之道,从根本上为有效解决人类文明演进过程中存在的思想观念问题提供多元智慧。由此,“比较”不仅构成比较思想政治教育学的理论特质,也是思想政治教育进入世界历史进程之中,步入全球对话的学术舞台上的一种理论澄明和自我变革观念。
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| 关 键 词： | 比较思想政治教育学 思想政治教育普遍性 思想政治教育形态 理论特质 |
On the Theoretical Characteristics of Comparative Ideological and Political Education |
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| YE Fangxing. On the Theoretical Characteristics of Comparative Ideological and Political Education[J]. Journal of Hohai University(Philosophy and Social Sciences), 2020, 22(4): 38-42. DOI: 10.3876/j.issn.16714970.2020.04.006 |
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| Authors: | YE Fangxing |
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| Affiliation: | School of Marxism, East China Normal University, Shanghai 200241, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | comparative ideological and political pedagogy universality of ideological and political education form of ideological and political education theoretical characteristics |
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