| 论韩愈的和谐教育观与人才观 |
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| 引用本文： | 陈秋琴.论韩愈的和谐教育观与人才观[J].深圳大学学报(人文社会科学版),2008,25(3):146-149. |
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| 作者姓名： | 陈秋琴 |
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| 作者单位： | 华南师范大学地理科学研究院,广东广州,510631 |
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| 摘 要： | 韩愈的教育思想是多方面的,但综观其教育思想与实践,其中一以贯之的则是他的和谐教育理念,他主张博爱,追求仁智契合的教育目标,提倡民主和平等的师生观及知人善用的人才观.
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| 关 键 词： | 韩愈 和谐 实践 论韩愈 和谐教育观 人才观 people Talented Education Harmonious 知人善用 师生观 和平 民主 教育目标 契合 仁智 博爱 教育理念 思想与实践 综观 教育思想 |
| 文章编号： | 1000-260X(2008)03-0146-04 |
| 修稿时间： | 2007年6月15日 |
On Han Yu's Concept of Harmonious Education and Talented people |
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| CHEN Qiu-qin.On Han Yu''''s Concept of Harmonious Education and Talented people[J].Journal of Shenzhen University(Humanities & Social Sciences),2008,25(3):146-149. |
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| Authors: | CHEN Qiu-qin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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