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国民党教育方针演变考述
引用本文:何建国.国民党教育方针演变考述[J].华北工学院学报(社会科学版),2014(4):19-24.
作者姓名:何建国
作者单位:山西大同大学云冈文化研究中心,山西大同037009
基金项目:山西大同大学博士科研启动项目:知识生产与社会记忆:社会转型中的文化变迁(2011-B-16)
摘    要:国民党早期的主义宣传为其教育方针的起源。在国民党二大之前,尽管有"党化教育"之实,却无"党化教育"之名。此后,随着国民党势力的扩展与政权的建立,历经七年于1931年以法律的形式确立了"三民主义教育"的总方针。其间经历了"宣传主义"、"党化教育"的过程。这种制度层面上教育宗旨的变更,不仅意味着教育内容的不同,同时也预示着一个新时代的到来和社会学风的转变。

关 键 词:国民党教育方针  党化教育  三民主义教育

On the Evolution of Kuomintang's Education Policy
Authors:HE Jianguo
Institution:HE Jianguo (Research Center of Yungang Culture,Shanxi Datong University, Datong 037009, China)
Abstract:The Kuomintang's education policy originated from the early nationalist propaganda.Before the Kuomintang's second convention,it only had the "party education"in name.With the expansion and regime of the Kuomintang's forces,after seven years it eventually established the legal form of general policy of Three People's Principles Education in 1931.The system 's changes not only meant the different contents of education,but also indicated the transformation of a new age and social learning atmosphere.
Keywords:education policy of Kuomintang  party education  policy of Three People's Principles Education
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