本土处境与现实策略——近十年来社会工作实习教育研究文献综述

本文从本土处境与回应策略两个方面，对2000年以来中国社会工作实习教育的研究文献进行了简单梳理。研究发现，中国社会工作实习教育面临的主要困境表现在：相当一部分学生对社会工作专业缺少足够的认同和投入；缺少专业性的机构；缺乏胜任的专业性督导；服务对象及其专业需求隐性化；社会工作实习制度本身不健全、不规范。针对这些困境，回应的策略主要集中在：基本策略方针的定位、督导的改善、建立和完善实习基地、以及加强实习教学制度的规范化建设。