成人英语学习策略与焦虑分析

多年来,广大语言研究者对于语言学习策略与焦虑两方面问题的探讨都是热点话题,越来越多的语言研究者开始关注两者之间的关系,希望找出其中的关系,促进外语学习效率。但是,尽管语言研究者一直在研究该问题,可针对成人英语学习策略与焦虑方面的研究比较少,基本找不到相关的文献。在此以宁海县电大为研究对象,对成人英语学习策略与焦虑进行分析,并提出解决学习焦虑的几点规避措施,旨在提高电大学生的学习效率。