试论兴趣与大学生田径运动

高校田径运动落寞状况由来已久,如何改变这种局面,己成为当前高校体育工作的重要议题。本文从运动心理学角度出发,调查论证了大学生田径运动的兴趣状态,以及直接兴趣和间接兴趣对高校田径运动开展的影响和作用,列举阐述了激发、引导和强化田径运动兴趣的具体步骤和方法。以此为确定教学工作重点,打开高校田径运动局面提供心理学依据。