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科技文化竞赛视域下高校实践育人机制研究——以成都医学院非医学专业为例
作者姓名:张维强  强雨  杨晓庆
摘    要:以科技文化竞赛为依托的高校实践育人机制建设是一项系统工程,需要在三全育人模式下进一步创新和发展.高校要明晰实践育人发展目标及任务,建构跨学科、跨专业、跨院系的科技文化竞赛实践合作、学科交叉、专业融合、资源共享的人才培养平台,形成良好的实践育人氛围,为社会培养更多具有创新精神和实践能力的优秀应用型人才.

关 键 词:科学文化竞赛  实践育人  应用型人才  对策
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