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试析CET对大学英语教学的反拨作用
引用本文:朱红梅.试析CET对大学英语教学的反拨作用[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2004,24(2):182-184.
作者姓名:朱红梅
作者单位:武汉大学,外语学院,湖北,武汉,430072
摘    要:本文在构建语言测试反拔效应基本模式的基础上,通过分析CET的结构及其对大学英语教学的消极影响,阐述了CET对大学英语教学的正面、负面反拨作用,提出了化解负面反拨作用的对策和建议.

关 键 词:语言测试  反拨效应  大学英语教学
文章编号:1672-433X(2004)02-0182-03
修稿时间:2003年6月14日

The Backwash of CET on College English Teaching from the Perspective of the Backwash of Language Tests
ZHU Hong mei.The Backwash of CET on College English Teaching from the Perspective of the Backwash of Language Tests[J].Journal of South-Central University for Nationalities:Humanities and Social Science,2004,24(2):182-184.
Authors:ZHU Hong mei
Abstract:This paper makes an analysis of the structure of CET and the negative effects of CET on college English teaching, puts forward some suggestions and countermeasures to eliminate the negative backwashes.
Keywords:CET
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