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| 教学的基本要素——教师、学生、教材 | |
| 引用本文： | 刘舒生.教学的基本要素——教师、学生、教材[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1985(4). |
| 作者姓名： | 刘舒生 |
| 摘 要： | 新技术革命为我们带来了新的科学技术,也为我们带来了新的科学方法,以唯物辩证法为指导,以系统论的科学方法,研究教学基本理论,为我们探索教学规律提供了新的前景。 系统论认为,世界上各种事物,都是做为各种系统而存在。任何事物、现象、过程都自成系统,又互为系统。教学也是一个系统,教学通过发挥其特有的功能作用来完成其特定的教学任务的。是构成教学过程的各要素之间的有机结合,形成一个相互联系、相互作用、相 |
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