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| “翻转课堂”在MOOC中的教学实践——以“生物信息学”课程为例 | |
| 引用本文： | 唐文武,吴秀兰.“翻转课堂”在MOOC中的教学实践——以“生物信息学”课程为例[J].肇庆学院学报,2015(2):63-66. |
| 作者姓名： | 唐文武 吴秀兰 |
| 作者单位： | 肇庆学院生命科学学院 |
| 基金项目： | 肇庆学院质量工程项目(JPKC201307);肇庆学院质量工程项目(ZLGC201450);肇庆学院教改项目(jy201033) |
| 摘 要： | 本项目以北京大学开设的MOOC(大规模开放网络课程)"生物信息学:导论与方法"为基础,开展"翻转课堂"在生物信息学MOOC中的教学实践研究.结果表明:以微视频为核心的课外知识传递,课内采用PBL的知识内化方式,配合MOOC与传统相结合的考核方式,能实现地方院校利用MOOC优质教育资源,提高本科教学质量效果. |
| 关 键 词： | 翻转课堂 MOOC 生物信息学 教学实践 |
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