|
|||||
|
|
| 活跃课堂气氛 提高教学效率 | |
| 引用本文： | 黄远清.活跃课堂气氛 提高教学效率[J].才智．人事人才,2009(21). |
| 作者姓名： | 黄远清 |
| 作者单位： | 阳山县阳山第二中学; |
| 摘 要： | 思想品德课因理论性比较强,学生难以理解、兴趣不高。活跃的课堂能激活学生的情绪,使之精神振奋起来,调动他们学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学过程中。因此,使思想品德课堂教学活跃起来,是提高思想品德课堂教学效率的前提和基础。 |
| 关 键 词： | 问题意识 课堂教学效率 活跃 引导学生 教学观念 课堂气氛 思想品德课 学生主体地位 参与意识 积极性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |