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| 浅谈小学语文阅读教学中的“激活” | |
| 作者姓名： | 叶根水 |
| 作者单位： | 福建省安溪县参内乡中心学校 |
| 摘 要： | “我们从小学到初中，从初中到高中，学的是如何进行语文考试。我们其实不会阅读，或者说，随着考试能力的增强，我们已经丧失了阅读能力。”这是一位中学生文学社社长在我国资深语文教育专家、语感论专家、浙江师大教授王尚文主编的《新语文读本》一书提意见座谈会上所表述的一段文字。这段文字尽管仅为“一家之言”，却无不真切地反映了当今一些学生“不会阅读”的一种普遍现象。所以， |
| 关 键 词： | 小学 语文 阅读教学 激励机制 阅读兴趣 学习效率 |
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