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| 浅析艺术设计实践课学生成绩的考核依据 | |
| 引用本文： | 廖婉华. 浅析艺术设计实践课学生成绩的考核依据[J]. 广州城市职业学院学报, 2009, 3(4): 98-100 |
| 作者姓名： | 廖婉华 |
| 作者单位： | 广州城市职业学院艺术设计学院,广东广州,510405 |
| 摘 要： | 艺术设计类课程的成绩考核和评定方式依据应该是和其他学科有所区别的，并具有一定的特殊性。笔者尝试把学生“分数评核”区分为在设计思维学习活动中的表现和在作业效果所呈现的设计思维能力两种物象形式，来作为评定的基本依据。学生设计及创意分值评估，具体的评核依据应该以“想象力、好奇心、投入感、理解力和分析力”这五个主要方面同步考察。其中，学生的想象力和分析能力应该是最为重要的。 |
| 关 键 词： | 艺术设计 分数评核 创意潜能 |
On Grading Criteria of the Practice of Art and Design Courses |
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