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浅谈激励理论在技工学校班级管理中的应用
作者姓名:古唯清
作者单位:广东省肇庆市高级技工学校
摘    要:<正>技工学校的学生时值青春期,处于生理、心理、思想发生显著变化的时期。笔者认为,必须抓紧这一时期的班级管理工作,对学生进行道德情操、心理品质和科学文化教育。

关 键 词:班级管理工作  技工学校  激励理论  学生学习  学生积极性  科学文化教育  心理品质  激励方法  青春期  激励机制
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