谈历史教学中培养人文精神的意义与途径

历史学科作为一门承载人素质教育功能的基础性教育学科，在市场经济冲击下人科学受冷落、人精神遭轻视的特殊背景中，义不容辞地担负着培养人精神、体现人关怀、端正人态度的重任。如何在历史教学过程中实现人精神的培养目标，已成为当前历史教育工作研究的重大课题。作从历史教学实践的角度探讨培养人精神的一些方法与途径。