国家主体视角下中国式文科建设路径的历史演变 |
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引用本文: | 刘永,胡钦晓.国家主体视角下中国式文科建设路径的历史演变[J].西南民族大学学报,2023(8):188-195. |
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作者姓名: | 刘永 胡钦晓 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究项目“话语统摄与中国文科百年发展研究”(21YJC880052)阶段性成果 |
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摘 要: | 党的二十大报告指出,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。构建中国特色文科学科体系是实现中国式现代化的重要标志,也是中华民族伟大复兴的应有之义。中国文科建设历经新中国成立初期社会主义改造,改革开放前期恢复学科发展基础,世纪之交打造国家支持体系,新时代自主性、本土化重构的历史演变,探索出一条国家主导、群体参与的中国式建设发展之路。新文科的提出代表了中国文科发展新方向,彰显了国家实力和文化自信,符合学科发展规律、历史发展逻辑和经济社会发展需求。新文科建设以提升国家软实力为目标旨归,创建中国理论以阐释中国问题,生成中国话语以传播中国声音。
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关 键 词: | 中国式现代化 文科建设 中国特色话语体系 新文科 |
收稿时间: | 2023/5/18 0:00:00 |
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