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"个性化语言"等教学手段在声乐教学中的运用
作者姓名:李梅
作者单位:丽水师专,艺术系,浙江,丽水,323000
摘    要:文章试图通过对声乐教学中如何处理好"一对一"教学的特殊性,充分发挥学生的创造性,在教学语言的形象化、启发性等方面作深入的剖析;同时,认为对这特殊的"个性"教学,应灵活运用多种教学手段.

关 键 词:歌唱心理  歌唱声音  歌唱发声  声音形象
文章编号:1008-293X(2001)01-0103-02
修稿时间:2000-11-20
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